En la jornada de hoy se desarrollaron las sesiones correspondientes al programa “Concejales por un Día”, en la sede del Concejo Municipal, con la intervención de más de 160 alumnos secundarios de los diferentes establecimientos escolares de la ciudad, que completaron así un extenso trabajo hasta poder presentar sus proyectos legislativos.
Durante la mañana fue el turno de los estudiantes de cuarto, quinto y sexto año, mientras que durante la tarde participaron los alumnos de primero a tercer año.
En su 29ª edición, Concejales por un Día tuvo el objetivo de crear un espacio de participación y construcción de ciudadanía, contando con la organización conjunta del Gobierno de Venado Tuerto, el Concejo Municipal y el Taller de Nazareth. Las actividades de capacitación se desplegaron entre junio y agosto, para llegar con la sesión con la preparación adecuada.
Foto: Gentileza Nasif Raies
“Estamos muy satisfechos con el resultado, que es la consecuencia de un proceso trabajado durante todo el año, de encuentros con los concejales, funcionarios del Ejecutivo Municipal y capacitaciones en oratoria y trabajo intrainstitucional en cada escuela. Eso dio sus frutos en el debate enriquecedor que se generó”, destacó la directora de Educación y concejal electa, Gisela Pouillastrou.
La funcionaria, que estuvo al frente de la coordinación de la actividad, valoró que durante la sesión “vimos proyectos con fundamentos muy bien armados, con mucha consistencia, y una práctica democrática en los jóvenes sumamente interesante”, resaltando que intervinieron casi todas las escuelas de la ciudad, tanto del ámbito público como privado.
Entre las temáticas abordadas por los concejales por un día se destacó la diversidad: “Desde discapacidad, obra pública, ficha limpia, adultos mayores, mascotas o tránsito… Siempre la temática es muy amplia, y notamos que hay una preparación cada vez mayor y hay una búsqueda de información previa para fundamentar los proyectos”, aseguró Pouillastrou.
Alumnos del Taller de Nazareth, que forma parte de la organización, junto a las autoridades.
La responsable del área de Educación valoró que a través de esta propuesta “los jóvenes se comprometen con la ciudad, con el acompañamiento de las instituciones educativas, sus docentes, los directivos y por supuesto las familias”.
Entre las dos sesiones participaron 162 chicos, con un promedio de 82 proyectos presentados que atravesaron un proceso de seguimiento y corrección. “Creemos que los jóvenes lo viven como una jornada que les va marcando su trayectoria, no solamente escolar, sino que en muchos casos será su trayectoria de vida también”, completó la directora.
En esta oportunidad fueron de la partida las escuelas Dante Alighieri, N°447, Taller de Nazareth, N°446, N°402, N°602, EPA N°3, El Industrial, N°584, Santa Rosa, N°1238, CAR, de los Padres y la secundaria de San Eduardo.