El Colegio Bilingüe Montessori de Venado Tuerto abre sus puertas el próximo 14 de septiembre a las 18:30 para una jornada especial en su sede sita en Juan José Monti 248 (ex Calle 47) . La actividad está pensada para que las familias y el público en general conozcan en profundidad su innovadora propuesta educativa, recorran sus instalaciones y experimenten de primera mano el ambiente que acompaña el crecimiento de los estudiantes.
Una organización por niveles y edades integradas
Con una organización centrada en comunidades de edades integradas, el colegio abarca los niveles Inicial, Primario y Secundario.
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En Inicial, ofrece la Comunidad Infantil (1 y 2 años) y la Casa de Niños (3 a 5 años), con posibilidad de extensión horaria hasta las 15:30.
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En Primario, los estudiantes se distribuyen en el Taller 1 (1° a 3° grado) y el Taller 2 (4° a 6° grado), con jornada extendida de 8 a 15:30 (de lunes a jueves) y hasta las 13:00 los viernes.
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En Secundario, la modalidad continúa con dos comunidades: una integrada por 7°, 1° y 2° año, y otra por 3°, 4° y 5° año.
Inmersión total en el idioma inglés
Uno de los pilares fundamentales del colegio es su propuesta bilingüe. El inglés no se dicta como una materia aislada, sino que atraviesa la experiencia cotidiana de los alumnos. Durante la jornada, cada ambiente cuenta con un auxiliar bilingüe que acompaña las actividades diarias, favoreciendo una inmersión sostenida en la lengua.
Por las tardes, se suman clases específicas para desarrollar competencias lingüísticas, mientras que en el Nivel Secundario la formación se profundiza con espacios curriculares dictados íntegramente en inglés. Este enfoque progresivo prepara a los estudiantes para rendir exámenes internacionales, brindándoles una formación académica sólida y transversal.
La vigencia de la pedagogía Montessori
La propuesta educativa se inspira en el método creado por la médica y pedagoga italiana María Montessori a comienzos del siglo XX, basado en la autonomía, la observación y el respeto por los ritmos individuales de aprendizaje. Lejos de ser una réplica histórica, el colegio actualiza esta mirada incorporando aportes contemporáneos de la neurociencia, la educación emocional y el bilingüismo. El objetivo es que cada niño y adolescente desarrolle su independencia, capacidad de elección y responsabilidad en un entorno preparado para la exploración y el aprendizaje significativo.
