En el marco de la presentación del nuevo sistema de solicitud online de licencias médicas para docentes y asistentes escolares, ayer la ministra de Educación de Santa Fe, Adriana Cantero, se refirió a la posibilidad del pase sanitario en las escuelas de la provincia, dejando abierto el interrogante sobre su posible implementación.
De hecho, la funcionaria destacó que: “Si en algún momento las autoridades sanitarias determinaran que algún tipo de pase sanitario se necesita en la escuela, esa información la tendríamos en el acto en los sistemas de registro que tenemos”.
A la vez, indicó que la provincia cuenta con un “altísimo nivel de vacunación” en los docentes y en todo el sector educativo en general, incluyendo a asistentes escolares. Y con respecto a la vacunación de los chicos, la titular de Educación remarcó que “también se ha avanzado mucho”. De este modo, deslizó que no habría problemas en la implementación del pase.
Por otro lado, la funcionaria hizo relación al “seguimiento de las trayectorias escolares”, y destacó: “Tenemos datos muy auspiciosos. Esta una provincia que puede mostrar claramente que, en el 2021, contrariamente a lo que muchos decían, tenemos más alumnos que en el 2020 y 2019. Matriculados más de 16 mil adolescentes que es la población a veces de mayor riesgo”.
Y subrayó: “Hemos descendido la tasa de abandono interanual casi a la mitad. Esto ha sido producto de este trabajo del lazo permanente con la escuela, con los veranos activos, las mesas territoriales, el seguimiento de las trayectorias y los sistemas de evaluación formativos que van sosteniendo el recorrido de los chicos”.
Dijo que la propuesta “no es tanto examen”, sino “más clases para que los chicos puedan aprender lo que supuestamente adeudan. Vamos a tener un 2022 muy centrado en garantizar y asegurar para todos los aprendizajes que son estratégicos en cada grado y nivel”.
Precisó que el ciclo lectivo comienza el 2 de marzo para toda la población escolar. Advirtió que “el 7 de febrero comienzan aquellos chicos que han tenido trayectorias más debilitadas; alumnos que tienen aprendizajes que asegurar o garantizar”.